发现学习是一种起劲主动的学习方式，通过主动考察、实践和思索，以发现为动力推动学习的历程。它突破了传统教育中被动接受知识的模式，注重培育学生的探索精神和自主学习能力，使学生通过实践和发现来积累知识和履历。
发现学习强调从实践中获取知识，注重培育学生的考察力、思索力息争决问题的能力。通过自主探索和实践，学生可以更深入地明晰和应用知识，培育缔造力和创新头脑。发现学习注重培育学生的学习兴趣和学习念头，使学生具备延续学习的能力，起劲介入到自主学习中。
发现学习适用于各个领域，包罗科学、艺术、体育、社会科学等。在科学领域，发现学习可以培育学生的科学探讨能力，让学生通过实验和考察来发现科学纪律；在艺术领域，发现学习可以引发学生的艺术创作能力，让学生通过考察、模拟和实践来发现艺术的美；在体育领域，发现学习可以提高学生的运下手艺，让学生通过实践和对照来发现运动的纪律。
发现学习能够引发学生的学习兴趣，培育学生的创新头脑息争决问题的能力，是一种异常有用的学习方式。通过发现学习，学生可以一直扩展知识面，开拓人生视野，为未来的生长打下坚实的基础。